“车间课堂合一”建电梯学院 高博与迅达合作培养更多“电梯人才”

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本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则，8月8日，苏州高波软件学院与领先的电梯公司迅达(中国)电梯有限公司举行签约仪式，正式命名苏州高波软件学院电梯工程学院为迅达电梯工程学院，旨在“整合车间与教室”，为苏州培养更多的实用型人才 记者了解到，苏州电梯产量占全国总量的三分之一。然而，就苏州高等职业教育而言，目前还没有适应高层次电梯专业和电梯院校的标准，电梯专业技术人才相对缺乏。 为此，去年，苏州高波软件技术职业学院和领先的电梯公司迅达(中国)电梯有限公司在全省高职院校中建立了第一所电梯学院 学院提供电梯工程技术，建有“智能电梯控制和三维仿真电梯”等10多个现代化专业实训室 今年3月，高博还开展了“电梯工程实训(厅)基地基础” 初步投资2000万元，建成近10个“电梯通道”、4个自动扶梯梯道、17个电梯安装模块、13个维护模块、8个调试模块、11个检测模块和几个生产R&D模块 训练馆正在建设中，将在今年年底前正式投入使用 目前，学校开设了电梯相关专业，进一步培养电梯行业所需的生产、制造、安装、维修和研发等方面的应用型人才 据悉，该学院的后名是“迅达电梯工程学院”，迅达高管将担任该电梯学院的院长。学院将实施“订单为本、岗位设置”的人才培养，建立“迅达订单班”；合作建设电梯工程技术专业，开发电梯专业课程，培训电梯专业教材，培训电梯专业教师；共建生产与教育深度融合的开放式电梯实训基地，进一步加大对学院电梯实训基地建设的指导和投入，并在此基础上建立企业员工培训基地；共同建立学生顶岗实习基地，将迅达打造成学院校外实习基地；建立专业毕业生推荐录取渠道、派人调换岗位、聘请高层次员工、相互兼职的机制 目前，迅达电梯工程学院有800多名学生，其中包括300多个电梯专业。第一个“迅达订单班”今年招收了100多名学生 “我们希望通过上述项目，进一步深化校企合作，真正实现“产学结合、学做结合、工作坊与课堂结合、教师与教师结合、校企文化结合、校企发展结合”的“双主体、六位一体”人才培养模式，真正实现产教深度融合，培养市场所需的电梯专业人才。 高波软件学院相关负责人表示 (许爱华)