南通大学数学与统计学院开展＂青匠传薪承古，板鹞润育童心＂社区非遗传承活动

南通大学数学与统计学院开展"青匠传薪承古，板鹞润育童心"社区非遗传承活动

7月16日，南通大学数学与统计学院"青匠传薪"实践团走进海门区理想城社区新时代文明实践站，开展"青匠传薪承古，板鹞润育童心"南通非遗版鹞主题教育活动。本次活动以知识宣讲与互动问答相结合的形式，带领社区青少年走近家乡瑰宝，领略国家级非物质文化遗产——南通板鹞风筝的千年魅力，在实践中播撒文化传承的种子。

南通板鹞风筝又称"哨口板繇"，肇始于北宋，历经千年薪火相传，至今仍焕发着独特的艺术生命力。它以竹为骨、以纸为翼，融扎裱造型、配色绘画、音律设计、"哨口"雕刻于一身，工艺繁复考究。板鹞之上缀满大小不等的"哨口"，少则数十，多则上千，凌空放飞时迎风共鸣，其声抑扬顿挫，被誉为"空中交响乐"。2006年，南通板鹞风筝制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，成为江海大地一张璀璨的文化名片。

实践团成员向孩子们介绍纸鹞工艺

在现场，实践团成员化身非遗讲解员，以图文并茂的方式向孩子们系统讲述了板鹞风筝跨越千年的历史脉络、精妙绝伦的制作工艺及其蕴含的吉祥寓意。从北宋时期军中的"传讯风筝"到如今集观赏、竞技、民俗于一体的艺术珍品，从六角板鹞到"七联星""九联星"等丰富造型，孩子们屏息聆听，目不转睛，不时举手提问："哨口为什么能发出声音？""板鹞上的图案有什么讲究？"一问一答之间，非遗不再是课本上遥远的名词，而成为可感可知的文化记忆。

  实践团成员向孩子们提问

宣讲结束后，活动进入互动问答环节。实践团成员围绕板鹞的历史年份、哨口发音原理、传统吉祥纹样等精心设计了十余道题目，既有知识巩固，又兼顾趣味性。孩子们分成四支小队展开竞答比拼，大家争先恐后举手，稚嫩的童声此起彼伏，现场掌声与笑声交织。自由提问环节更是将气氛推向高潮，孩子们脑洞大开，从"板鹞能飞多高"问到"最重的板鹞有多少斤"，实践团成员将非遗知识与物理声学原理巧妙结合，一一耐心解答，寓教于乐，孩子们在轻松愉悦的氛围中收获满满。

 实践团成员和孩子们的合影

此次活动的开展，不仅让社区青少年在家门口近距离感受到南通板鹞风筝的独特魅力，深化了对中华优秀传统文化的认知与认同，更在他们心中播下了守护非遗、传承文脉的种子。"青匠传薪"实践团的成员们也在此次实践中真切感悟到，非遗传承需要在守正中创新、在互动中生根。他们表示，未来将继续深入基层，以更加鲜活的表达方式讲好非遗故事，用青春之力守护文化根脉，在服务社会中书写新时代青年的责任与担当。

通讯员：金昱衡 汤李玮